文化产业网2月10日报道 BBC中文网1月29日文章提到了美国教育专家凯西·戴维森的新书《新教育：大学如何变革才能帮助学生为变化的世界做好准备》，并介绍了其中观点。
文章以谷歌公司的故事开头：1998年，瑟吉·布林和拉里·佩奇创立了谷歌公司。
在创立谷歌公司后，布林和佩奇还设计出利用算法雇佣的机制，而且他们雇用的都是那些在科学、技术、工程以及数学四个方面（简称STEM）成绩最高的毕业生。
然而，12年后谷歌公司在评估员工雇用、解聘、提升等方面的表现时发现，“是否精通STEM”只是在谷歌公司成功中第八重要的素质，换言之，没有进入前三名。
那么，排在前几名的都有哪些要素呢？它们包括：具备优秀的领导能力、能够妥善管理员工并具有良好的沟通技巧。
教育改革
美国教育专家凯西·戴维森认为，教育体系和成功事业之间存在“差距”。
戴维森在新书中阐述的主要观点是，我们目前所培养的学生仍然针对的是19世纪的劳动力市场，而非数字时代。因此，她提倡有必要改革现有的教育体系。
她在接受采访时表示，今天人们所继承的一系列教育结构和原则是基于上世纪和工业革命时期需要创立的。例如，智商测试以及多项选择测试等都是那时应运而生的产物。
但现代人生活的世界被互联网彻底改变了。比如，任何人都可以通过互联网表达看法，不需要任何信息认证，也无须透露自己的身份。
美国总统可以随时发推文，不需任何真相或负责任。
因此，戴维森建议，教育需要引导和训练。
此外，戴维森说，过去的教育改革中还有一种思潮，他们要取消那些所谓教育中“不相关的”科目。
有学派认为“相关的”包括编码以及与技术有关的科目，而历史、哲学、社会学和艺术等学科则属于“无关”类别。
然而，通过对谷歌这样公司的调查显示，那些在公司中表现突出的人往往是那些擅长沟通技巧，并且能以多元文化和历史方位思考的人。
戴维森说：“这就意味着我们需要重新考虑我们的教育方式。我们可以根据问题来组织信息，而不是依赖学科。这样，我们将让问题成为激发学生学习的动力。它更有利于创造力”。
高等教育的重要性
戴维森表示，高等教育的重要性以及它与人们收入的挂钩显而易见，这是人们选择上大学的主要原因之一。但也有一些大学辍学者成为成功人士，例如比尔·盖茨以及马克·扎克伯格。
戴维森认为，与其把他们当作大学教育意义不大的典型，还不如说需要更多大学预科的挑战和技术学习。因为盖茨在11岁时就已经开始在华盛顿大学使用计算机，而扎克伯格在孩提时就已经开始做专业研究了。
当然，不是每个人都对大学里的书本教育感兴趣。所有专业都需要进一步培训，但它不一定是大学提供的那种培训。
戴维森说：“例如，如果我想打网球我可能并不需要进大学学习理论，拿个学位。我可能会找人一试身手看看自己怎么样，这些都是常理”。
戴维森还批评了全球教育的考试制度，她认为考试很机械，并给孩子带来巨大焦虑。这本来是孩子应该以学习知识为乐趣的时候。
不仅如此，她还认为考试限制了教学，束缚了学习过程，因为一切都为了寻找正确答案。考试试图训练某种思维方式，而不是扩大智力视野。
戴维森认为，当今教育急需的是如何提出复杂问题：“这需要我们学习和掌握不同的技能，这样才能看到深层问题或是答案。例如，不让学生举手提问，而是创造一种环境让每个人都能贡献宝贵意见。”
CEO素质
戴维森称，她以前的一个学生设计了一个练习：他找到了一个非常复杂的文本并复制了其中的第一页。然后他把学生分成不同小组，在挑出他们不懂的单词后，学生们可以上网查询该词的含义。
最后，他们找到了一起分析文章的方法。这个练习让他们学会寻找信息，并找到一种方法。他们还从中学会如何发挥团队协作精神，以及沟通结果。
她认为，这些能力中的每一种都可以让人具备谷歌首席执行官的素质。